武蔵野美術大学工芸工業デザイン学科 参考／合格作品 (14)
武蔵野美術大学工芸工業デザイン学科 参考／合格作品 (14)
平面構成武蔵野美術大工芸工業デザイン学科多摩美術大学生産デザイン学科(テキスタイル・プロダクト)対策(B3ケント紙)
モチーフを細部まで追った緻密な仕事が見るものに好印象を与えます。 ハレーションが起きそうな色の組み合わせも、形態感を浮かび上がらせる役割を担っています。
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- デザイン工芸科
入試対策課題 平面構成 配布した丸太をモチーフにして、自由に色彩構成しなさい(B3イラストレーションボード)
構図は多少重たい感じもしますが、大胆な構成と色使いが印象的です。 実にダイナミック。
- 所属
- デザイン工芸科
平面構成武蔵野美術大工芸工業デザイン学科多摩美術大学生産デザイン学科(テキスタイル・プロダクト)対策(B3ケント紙)
モチーフの細かいところまで良く捉えられています。色味もまとまっていて見やすい構成です。 基本がしっかりしていますね。
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- デザイン工芸科
配布したクリアカップをモチーフにして、自由に色彩構成しなさい(B3イラストレーションボード)
2008年度 武蔵野美術大学工芸工業デザイン学科入試再現作品この作品だけ何故か画像が小さいですね。 実際は同じ大きさなのですが。
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- デザイン工芸科
立体構成 「繋がる関係を持つ、二つの立体をつくりなさい。」 それぞれの立体には、立方体、直方体、円筒形、三角柱のいずれかの形態を用いること。 黄色ボール紙W・段ボール紙・波段ボール紙・黄ボール紙S・わら半紙
2006年度武蔵野美術大学空間演出デザイン学科入試再現作品込入った課題ですが、よく整理して考えられた作品です。 各素材のもつ様々な表情を上手に見せられていますね。
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- デザイン工芸科
平面構成 配布されたモチーフ（紙箱・包帯）を用いて色彩構成しなさい(B3ケント紙)
武蔵野美術大学視覚伝達デザイン学科多摩美術大学グラフィックデザイン学科合格者作品モチーフの扱いが落ち着いており、色のバランスが良いですね。 パースがおかしいところは全国の美術学生共通の悩み所でしょうか。
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- デザイン工芸科
多摩美術大学 生産デザイン学科（テキスタイル・プロダクト）
多摩美術大学生産デザイン学科、プロダクトデザイン学科合格者作品思い切りよく鉛筆をのせているため、タイヤの重量感がよく出ています。中の角材にも気を使いたかったですね。
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- デザイン工芸科
多摩美術大学生産デザイン学科（テキスタイル）、武蔵野美術大学工芸工業デザイン学科対策
全体に手数が足りないことと、植物の線が堅くなってしまったことが気になりますが、 動きのある踊るような構図が愉しい一枚です。
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- デザイン工芸科
平面構成武蔵野美術大工芸工業デザイン学科多摩美術大学生産デザイン学科(テキスタイル・プロダクト)対策(B3ケント紙)
光のグラデーションが綺麗ですね。 明度差からで浮かび上がる形もおもしろいです。
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- デザイン工芸科
平面構成武蔵野美術大工芸工業デザイン学科多摩美術大学生産デザイン学科(テキスタイル・プロダクト)対策(B3ケント紙)
可愛らしい描写が愉快な一枚です。 中央部分の抜けなど、若干構成がもたついているので、粗密差などを利用してメリハリをつけたいです。
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- デザイン工芸科
立体構成 「繋がる関係を持つ、二つの立体をつくりなさい。」 それぞれの立体には、立方体、直方体、円筒形、三角柱のいずれかの形態を用いること。 黄色ボール紙W・段ボール紙・波段ボール紙・黄ボール紙S・わら半紙
2006年度武蔵野美術大学空間演出デザイン学科入試再現作品下部が軽く、空間がスッキリしています。 ポイントを絞った色の使い方もうまく効いていますね。
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- デザイン工芸科
多摩美術大学生産デザイン学科（テキスタイル）、武蔵野美術大学工芸工業デザイン学科対策
花などの植物は、あまり手を入れすぎると汚く堅くなりがちです。 かといって、手を入れないと形になっていかない。 この作者はそんな繊細で微妙な線を表現できていますね。
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- デザイン工芸科
机上のモチーフを描きなさい B3画用紙
2006年度 武蔵野美術大学空間演出デザイン学科入試再現作構図が少々偏ってしまっていますが、中央に据えた瓶、林檎がとてもよく描けています。 結果オーライです。
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- デザイン工芸科
立体構成 「繋がる関係を持つ、二つの立体をつくりなさい。」 それぞれの立体には、立方体、直方体、円筒形、三角柱のいずれかの形態を用いること。 黄色ボール紙W・段ボール紙・波段ボール紙・黄ボール紙S・わら半紙
2006年度武蔵野美術大学空間演出デザイン学科入試再現作品舞台美術を思わせる作品です。 背丈も高く、盤面も広く使っているため、空間の広がりを感じます。
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- デザイン工芸科
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